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TO INFINTY AND BEYOND
“我觉得我考研作品集做得可好了，国内都拿到了xxx的录取通知书，怎么申请国外艺术院校就不好使了呢？”“我之前作品集明明是拿到了3家公司offer的，怎么现在连国外排名70开外的学校都申不到？”这样的疑惑，我不只一次被学生咨询到，艺术留学作品集、个人艺术作品集、考研作品集、应聘作品集以及毕业设计作品集，它们都带有“作品集”这个Titel，但用来申请院校的艺术留学作品集可以用考研、毕业设计、应聘、个人艺术作品集吗？今天我询问了海外艺术院校前任招生官，六大系导师，自然光线教研中心导师，以及来自RISD的招生顾问，来跟大家聊聊对这几种“作品集”的认识。
用来申请院校的艺术留学作品集与考研、毕业设计、应聘、个人艺术作品集等有什么不同？海外艺术院校前任招生官，六大系导师，自然光线教研中心导师，以及来自RISD的招生顾问等来为大家介绍。
艺术家作品集更自我、自由；而申请所用作品集需要抓住有限的机会，展示你的能力和想法。
我不是很了解中国的考研机制，所以我就从申请院校用作品集，和艺术家作品集的角度，来说一下吧。
我的经验来看，申请学校的作品集和艺术家作品集是有部分重叠的，但是它们并不互相等于彼此。
首先它们当然都是作品集，但是艺术家作品集更加自我，更加自由。对于艺术家来说，他可以随时更新他的作品集，他的作品集可以是保存在电脑文件夹里的PDF，也可以是上传网络的，比如我的一位朋友，他的ins和facebook就是作品集，ins每天都会更新，facebook每周更新一次，不满意的作品就会删掉。
截图源自艺术家francesca.rosafio ins
对于艺术家来说，他的作品集可以只放自己满意的作品，也可以放随手涂鸦，也可以放最近自己参加的一些项目。
但是申请用的作品集，目的性很强很强，就是告诉学校，“我要在你们这里读书，我有能力在这里学习。”一旦作品集加上了这样的目的，它就会少一些自由度。
要申请学校，肯定要通过一件件作品来展示自己的能力水平，像美国的学校，作品集需要上传slideroom，很多学生问我，如果作品集页数没有按照学校的来，超过了要求的页数怎么办，实在不知道删减哪一页了，我经常会开玩笑“没有关系，slideroom会逼你做出决定”。因为一旦超过页数，slideroom是上传不上去的。
所以申请用的作品集，需要你抓住有限的机会，展示你的能力与想法，作品集每一页的内容，都要平衡，它们可能是几页组成一个项目，但不管怎样，就算单独抽出其中一页，都应该能让招生官知道，你有多优秀。
RISD前招生顾问，毕业于RISD罗德岛设计学院，曾与SKII、Dior、梵克雅宝、Versace、YSL、Cartier、La Prairie、Jurlique、La Perla等品牌合作。
公司需要的是已经具备足够能力的人，需要你能成熟的solve problem；而学校需要的是，用作品集展示出“我有继续学习的潜质”的学生。
我在审核作品集时，印象比较深刻的一套作品，就是做的很像来招聘的作品集，面试的时候我告诉那位申请学生，你的作品集太像来招聘的了，我可能不会想看到这样的作品，之后我和他解释了为什么他的作品集不适合申请学校，他听到之后当场哭了。
申请学校和申请工作职位，看起来确实很像，但是它们需要展示的内容是不一样的。因为学校需要的学生，和公司需要的职员，就是不一样的。
公司需要的是已经具备足够能力的人，他完全有能力独自完成一个项目，或者在团队里成为其中的一员，和大家一起做成熟的大项目。因此应聘用作品集，需要强调你已经拥有成熟的solve problem的能力。
比如我们看招聘网站，就会发现，招聘要求上往往会显示，我们想要在xxx方面特别强的员工。找工作面对的专业领域，可能是一个具体专业中的一个小方向。
图源自网络，创意招聘作品集
但学校找的却是有基础、并且有“能够继续学习的能力”的人。你给我看到的作品集里面，首先，要展示出Technical skills/基础能力；其次，concept creativity/个人兴趣和概念创意；之后就是personality/个人内在；以及interest of major/你对专业的兴趣。
对比两种作品集，招聘用的会更加“专一”在某一个具体专业方向上，而申请用作品集，则需要你展示出你的可能性，比如继续深入学习的能力、对新事物的好奇心、对个人想法的强烈表达意愿等等。
作为RISD的招生顾问，遇到招聘类型的作品，我一般是不会想要这个学生的，当然并不是说这个学生做的就不好，而是说大部分这类作品集，都只展示出了单一的专业能力，是局限在一个固定的专业方向上，而没有让我看到他有哪些发散性的想法，和在其他领域的能力。
Wu老师负责自然光线教学产品及课程研发，擅长景观设计，建筑设计，城市规划。
考研作品集偏向考察学生的专业硬实力；艺术留学作品集强调学生自我意识的表达，和作品创作连贯性。
我主要说一下艺术留学作品集和考研作品集的区别。
以我之前遇到过一位学生来说，他当时本来是准备申请国内研究生的，但是国内考研嘛，大家都知道，还要考文化课成绩，他在文化课上并不是很出众，但是他英语又还不错，所以当时犹豫再三，最终还是决定出国读书。
一开始他拿考研作品集去申请，直接把里面的文字部分翻译成了英文，就提交了，申请了6、7所学校，都连续被拒，这才决定寻求机构帮助。
图源自网络，国内考研作品集示例
我发现他给我的作品集（也就是他的考研作品集）是缺乏连贯性和铺垫的。里面的内容、想法其实都很棒，虽然效果图渲染的有点大红大绿，但我能看出来他本科在学校应该也是数一数二的，基础很扎实，甚至可以说，比我们大部分学生都要好，如果拿去申请国内研究生，至少作品集应该没什么问题。
但他的作品集如果拿去申请国外院校，就会非常吃力。国外院校特别重视学生的想法，重视学生对自我意识的展现。即使你的作品集讨论的是一个很不切实际的话题，但如果你在里面加入了很多你自己的想法，和关于这个话题主观意识的展现，那招生官也会觉得“Interesting!”
比如下面这个对比图，就来自我同事的学生，之前参加过国内考研，后来准备出国，才来到了自然光线：
自然光线 You同学考研作品与艺术留学作品集
还有一点就是，艺术留学作品集需要展示出你的创作过程，因为在学校和招生官看来，一个完整的申请用作品，是包含你作品集创作过程和前期准备，这一个完整的环节的。所以，你的作品集就需要展示出创作的连续性，尤其是前期的铺垫，也就是research。
我发现其实现在国内考研作品集，也会强调“要有”这些过程的展现，但也只是说“要有”，考察侧重点，还是比较偏向最终结果，和学生的基础能力。
Zhang老师擅长平面设计，交互设计，装置艺术。
毕业作品是一件作品“无限放大精细”；艺术留学作品集是多个项目综合展示学生能力。
我来说一下毕业作品集好了，我每年都会遇到有学生的作品集拿去当毕业作品用的。内容上，都调整了很多，有2个学生是美本背景，没做太大改动，后期准备了一下presentation；但是其他几位本科国内就读的学生，就改了比较多。其中改的最多的一个孩子，是因为学校的毕业作品要求“必须提交25页以上的设计过程图”。
这个要求对于大部分国内学生来说，可能都有点强人所难，一方面他们做出来的毕业作品，只有一个项目；另一方面，国内重定向结果产出的教学模式，其实并没有特别多的告诉学生，要如何在过程中分配精力和时间。
像这位同学第一次给我看他的毕业作品，25张过程图，有很多都是硬凑上去，全部都是画的草图，没有什么特别有内容价值的展现。这其实是一部分国内学生的“通病”，先做出东西，再补过程。
但是你要清楚，过程是导出结果的必要途径，国外院校希望看到学生每一页的作品，都有“内容”，没有哪一页是硬凑上去的。
图源自网络，毕业设计作品集
像国内院校学生毕业做的作品，最终的册子一般是不会有特别多文字说明的。其实在艺术留学作品集里，我也不希望学生堆砌设计说明来完成后期排版，但并不是说文字就可以尽可能省略，只放图。
文字描述是辅助别人理解作品的工具，你要和别人说明白，但不能作品集里文字占大篇幅，不然你为什么要做作品集，写一篇创作论文不好吗？如果你的图像已经能精准的描述你的创作过程了，那么就可以适当减少文字描写。
Anna同学原央美附中毕业，申请Painting专业，目前拿到罗德岛设计学院RISD、普瑞特艺术学院Pratt、马里兰艺术学院MICA、芝加哥艺术学院SAIC offer。
个人作品凭“自我放飞”，艺术留学作品集强调主观想法。
不瞒大家说，我就是因为搞混了这几个作品集的定义，所以第一次自己申请就被好几所学校给拒了。因为我是美院附中出来的，而且我的目标就是RISD Painting专业，所以我比较倾向于准备展示我在绘画技能上的能力，就是想告诉学校，我很能画。
第一次申请的时候，其实还挺有自信的，作品做得很完整，而且我也让好几个身边的老师前辈看了，大家都给了我帮助。但是没想到会被拒，而且一下子就是好几所学校，自己一下子就没了自信。
后来到自然光线，带我的是Wang老师，第一节课其实我很懵，因为老师就是和我聊天，感觉不像是课堂，也不像是师生，比较像是我和朋友一起探讨一个话题，互相交流我们对这个问题的看法。后来我才发现，原来我之前的作品集，是比较偏向艺术家个人类型的作品集，而不是艺术留学用的作品集。
艺术留学的作品集可能更强调我自己的主观想法，和表达一个具体对象/话题时用到的方法。就比如我申请Painting专业，其实也可以提交雕塑作品，装置作品，因为它们是我表达我对绘画的一种理解方式。它不会受到很多基础技法的限制，也不会受专业固有定义的限制。像我这次准备的作品集，里面一个项目就是结合了摄影和交互编程做的。
用来申请院校的艺术留学作品集可以用考研、毕业设计、应聘、个人艺术作品集吗？以上我邀请了5位招生官、导师、学生，以或个人，或身边的案例，说了说自己对不同类型作品集的理解。最后，我也和大家说说我的想法。
强调的是艺术家的个人特质，随着艺术家对世界理解的改变，他的作品可能也会发生变化。在形式上，艺术家个人作品集往往不会有过多的文字描述，不会在作品集里过多的展示出自己的创作过程，或者用很具象理论的文字对作品进行表述。
比如以往我们看到的艺术家个人作品集，可能都是下面这样的：
图源自网络，摄影师Anne Golaz的作品集《CORBEAU》
可以看到，除了页码和目录外，基本没有任何文字描述，也没有任何说明，讲解摄影师是如何拍摄，如何布光，如何考虑选景，类似这样的创作过程展示。
多是手绘和专业作品组合构成的，并且专业导向性会表现得比较明显，比如申请工业设计，作品集内容基本就是由工业设计作品和手绘组成的。整体来说，需要充分体现学生个人在专业维度上的能力，和基础能力。
这里我想借用RISD招生顾问Jennifer的一句话来总结，因为我觉得她已经说得很明白了：公司需要的是已经具备足够能力的人。应聘用的作品集应该是一个很成熟的设计师或者艺术家，极具目的性的作品集，需要展示出高专业度，和成熟的设计能力。
其实是一个具体的项目细致的放大，因为整个作品集里，只有一个项目，并且大部分都不会有具体的页数控制，所以对于学生来说可以更加自由的放项目设计过程在作品集里。这个作品集其实也是一个比较成熟的完整项目，因为它需要展示的，是学生通过本科或硕士的学习，获得的综合能力。
是用来申请海外艺术院校的作品集。目的性很强，就是为了申请院校而准备的。你需要在有限的页数内，通过多个项目，展示你多个维度的综合能力。
很多学生都常常会搞混不同作品集的用途，是因为他们并没有为作品集加上“用来申请院校”这个最关键的限制条件。艺术留学作品集，就是用来申请艺术院校的，也就是说，它具有高度的功能性和指向性。对比考研用作品集，它强调学生的想法和个人意识；相较应聘用作品集，它又需要展示学生的学习潜质；再比较艺术家个人作品集，项目过程的展示，是学生能力展示的一部分。
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