什么样的作品集能拿下AA offer？什么样的作品集能拿到UCL offer？又是什么样的能力能被两所院校同时看重？“景观”、“建筑”、“空间”，以这三大关键词为主导的“建筑空间系”，仿佛是艺术留学中的“异类”。建筑空间系作品集要展示那些内容？什么样的建筑空间系作品集可以同时拿到AA、UCL两所大学offer呢？现在自然光线以AA、UCL案例解析。

　　很多同学对于建筑空间系的印象往往都是：很难进行创意发散；很难跨学科；很难进行“不切实际”的设想；强调创作者高度的逻辑和理性思维。而这一切印象，都使得建筑空间系的专业变成了一个传说中——“艺术设计专业中，只有学霸才配选的专业”。这样的“传统”印象，甚至让很多学生在选择专业时，向我提出这样的问题：“如果我是一个非常感性，很容易情绪化的人，是不是特别不适合学习建筑景观？”；“我理科不太好，是不是无缘建筑专业了？”；“我学习不好，是不是不能选建筑？建筑好像挺难的。”

    建筑空间系作品集要展示那些内容？

　　今天，以自然光线同时拿到AA建筑联盟学院、UCL伦敦大学学院双校offer的学员为例，一起来看看，这些同时拿到了多校、甚至多国offer的学员，他们在建筑空间系作品集的学习和创作中，都有哪些共性和特质，让他们能一举拿下多封offer。

　　01.融合文化特色的社会性话题

　　首先，先打破同学们的一个顾虑，“建筑空间系专业非常适合感性而细腻的你”。随着人们对于居住环境的景观设计要求越来越高，人文情感因素就是设计师们最不应该忽视的重点，而对于一个优秀的设计作品来说，不仅需要体现我们过硬的专业水准，更需要通过历史人文知识，体现我们独特观察和思考问题的角度。

　　社会文化性的话题和独树一帜的个人风格化创作，一直都是国外艺术院校所最为重视的，这也一直是自然光线在教学过程中不断强调的重点之一。而如何找到社会性的话题呢？

　　Zhang同学从自身案例告诉我们，从“身边”入手。收获了包含AA、UCL在内6校offer大满贯的Zhang同学来自成都，他的作品集中包含四个项目，项目从小体量的书店，住宅再到幼儿园，美术馆设计，到大体量的高层建筑，无论选址还是解决问题的方法都来源于他最了解的生活。（点击了解详情：申请英国建筑专业留学,被全球第1院校录取!）

　　其中他的第一个项目基地位于西南民族大学航空港校区，这是一个拆迁农户的安置区。目前该区现已成为西南民族大学师生和附近居民的重要生活服务配套场所。他选择其中一栋楼房的住宅部分改建为独立小住宅，底层仍为商业用房，上部为住宅。然而，该地环境恶劣，缺乏一定的公共空间，无法满足居民日常沟通和互动需求，导致邻里关系冷漠。

　　通过研究，他发现大部分的居民都是租户，他们在家里花费大量的时间，并且主要是通过他们的兴趣爱好消磨时间。因此，Zhang同学的设计方案以代码O和1的形式植入了大量的公共空间，公共空间和私密空间以不同的形式结合在一起，同时保留现有的社区建筑。通过植入不同的公共空间，激发社区的新活力。

　　同时，单栋建筑的高度也控制在4-5层，使新建筑呈现出的砌块组合更好地隐藏在繁忙的街道上。其中一楼与商业及周边环境相对应，其他楼层则采用公共空间与私人空间相结合的形式，加强邻里之间的沟通与互动，进一步解决现有社区的人际关系问题。

　　同样关注贫困人口居住问题的还有廖同学，他的项目主题选择的是之前去非洲支教的时候，针对当地的贫民窟进行的一系列改造。为了帮助当地居民，廖同学不仅仅是通过对居住空间的改造，更从人文关怀出发，思考怎么样让他们的生活得到改善。（点击了解详情：非洲支教经历让他获景观设计offer大满贯）

　　他的设计中围绕着一系列对于社会问题的探讨，包括如何通过社会救助给他们提供一些就业机会以及医疗服务等，希望从根本上解决居民的生存问题。

　　Zhang同学和廖同学的这两个案例，都是选取了社会和大众们关注的问题，但他们解决问题的角度却是通过自己切身的体会以及对居住者的了解出发，通过自己的设计，发掘建筑设计对社会的价值。

　　02.跨学科的实验性项目

　　我们不断强调“跨学科”是所有艺术专业发展的趋势，也是海外艺术院校的教学重点，“建筑景观类”当然也不例外，同学们在选择作品集项目时也应该跳脱“建筑”的范畴，尝试多种材质和学科的组合。

　　Lee同学在作品集项目的创作中，通过主题和材质的多种“跨学科”尝试，收获到了AA、UCL的青睐。她其中的一个项目作品受到作家郝景芳《北京折叠》中“构建了一个不同空间、不同阶层的北京可像‘变形金刚般折叠起来的城市’却又‘具有更为冷峻的现实感’”中这段表达的启发。（她是获得AA建筑联盟、UCL伦敦大学学院offer的Cool Girl）

　　Lee同学以此为主题和线索进行探讨了创作，从而构建出一个反乌托邦式的畅想世界。在这个项目里，社会结构被赋予了阶级层面的逻辑——社会被划分为上层阶级、中层阶级和底层阶级，每个阶级所享有的城市景观、社会资源等，都被不同“闸口”分割开。

　　当社会被划分为不同的阶级，自然也会产生各种矛盾，这些矛盾点便是作品集项目中所探讨的：不同层次的社会资源、阶级内部的矛盾、资源分配问题……

　　在建筑空间系作品集创作的过程中，Lee同学用具象的景观方案将一个反乌托邦式的抽象城市概念表现出来，她用这样的形式来解读自己对于“折叠城市”的想法。

　　这是一个庞大的实验性项目，项目本身就具有一定的难度：“三层社会”、“三层阶级”，这些关系交织在一起，如何对这些关系进行梳理，有条理又紧密相接的用具体的景观建筑方案表现出来，其实是非常难的。

　　在主题的创想上，Lee同学有着大部分同学所不具有的广阔维度，而在模型制作中，Lee同学又展现出了她极为细致的一面，任何一个细节都不放过，每一个环节的创作都不断的斟酌，尤其是在材料使用上，更是谨慎，反复进行了多次材料实验，以探究不同的材料的创作效果。

　　下面这些图大家可能会以为是实景实拍，但其实并不是！这些都是Lee同学与插画专业的同学跨界合作完成的模型细节，每一个细节都做到了令人惊叹的程度。

　　这样丰富多层的主题，当然也需要同样丰富且有条理的视觉化创作进行展现。材料是创作的媒介和载体，可以让你的创作更加富有层次感和深度，尤其是一些特殊材料和综合材料的使用，更能凸显作品的特点。

　　不同的材料具有不同的个性，它们各有情绪，各有特色，多种材料相互结合，可以让模型更具体更真实。因此在Lee同学的项目创作过程中，老师不仅在主题的探索和方案的梳理上对她进行了引导，在方案的表达上同样在不断的强调：要进行多种材料的探索和应用。综合材料的应用不仅能拓宽艺术灵感和概念性思维，更能开阔创作方向和表达形式。

　　03.从无到有的落地实践

　　大家普遍认为建筑空间系作品集难度大的原因之一就是项目很难落地，一来是介于时间、空间的限制，没有办法进行大规模的项目选址和更为详细的实地调研，二来是，“建筑空间”专业的作品集项目一般比较宏大，需要参考的因素众多，通常很难真正的实现。

　　同学们的案例给我们带来了解决办法，参加比赛或者实践项目。设计类的各个分支下都有很多的国际大赛，他们为学生准备了众多实际的项目，其中还包括详细的背景及项目调研，甚至还有实地考察的机会；

　　另外，有的时候可能不是个人参赛，需要协同团队一起去完成，这样的经历既能锻炼合作能力还是跨学科尝试的好机会。并且，如果有参赛并获奖的经历的话，也可以让学校更肯定你的专业能力。

　　自然光线一直积极为同学们提供参赛机会和大赛资讯，比如首届国际艺术生全球设计大奖赛ArtOne Awards、自然光线×One Show、自然光线品思杯等等。

　　小熊同学的作品集中就收录了多个比赛项目作品。其中一个是围绕河流的一个城市改造设计。这个项目的选址是魁北克的圣查尔斯河，这附近有很多居住区、学校、历史遗迹和配套的商业区。（AA建筑联盟学院城市设计艺术生专访，城市设计作品集如何拿到AA offer？）

　　但这里存在着很多问题，比如基础建设老化落后，不能满足人们生活的基本需求；河岸的设计太过于刚性，导致河岸明显与城市隔开；周围没有足够的停车位，所以附近的人流量不足。

　　小熊同学的设计主要侧重于绿地、停车位、活动等区域，他希望用最小的改动带来最大的变化，目的是将河岸与城市融为一体。他在设计中还考虑了经济成本，仅仅通过改造河边的绿植，让景观随着四季的变化带来不同的视觉感受，也希望市民们可以把这个河岸利用起来，激发出河岸的活力。

　　除了参加比赛的作品可以收入作品集之外，自然光线还为同学提供各种景观实践项目。比如连续3年的夏季设计与建造工作坊，从the shelter 1.0、the shelter 2.0到今年的STUDIO DOOO，自然光线一直带领学生用不同学科的智慧，挑战基于自然和乡村语境的公益搭建项目。

　　现在the shelter 1.0、the shelter 2.0的项目成果已经变成了当地牧民们最实用的休息去处。而参与项目的学员们经过亲手搭建，也经历了一次图纸上的理想设计落实的实践过程，收获到用设计回馈社会后的满足感和欣慰。而这些亲身经历的项目放进作品集也能让招生官看到我们独特的创作性。

　　04.用调研报告代替设计效果图

　　建筑空间系需要同学们具备缜密的逻辑和理性思维，而我们在作品集中为了体现这个特点，不仅可以通过完整的设计方案还能通过Research。众所周知，调研在建筑空间专业的重要性，而作为作品集项目的调研更需要我们带着具体的问题和思考贯穿整个过程。

　　小熊同学作品集中的第三个项目就是一个类似调研报告的Research，研究方向是关于少数民族居住部落，整个项目是对于一个场地的研究方法的展现。项目选址位于丽江北部的石头城，这个地方是纳西族的原始部落，整个城建在一个非常陡峭的岩石上。这种文化特色和独特性特别吸引景观建筑类专业的同学。

　　小熊同学在调研的同时也带着一些问题，比如这里的祖先是怎么发现这个地方又怎么定居在这里的？石头城为什么还分成内城和外城？内城为什么只有一个出口和一个入口？

　　另外，小熊同学觉得场地给人的第一印象是最准确最真实的，所以他在调研的同时记录了很多速写，把感兴趣的地方都用草图记录下来了，这种方式也能让人迅速地了解场地。

　　小熊同学也不是个例，廖同学的作品集中也包含了一个research的完整项目作品，他针对民族迁徙的现状分析其背后的地理因素，他根据我国南方复杂的地形和环境，分析其形成原因、以及历史文化等影响建筑的元素。

　　今日小结：

　　在以上几位学员的案例中，我们为大家总结了他们作品集和学习过程中的4点共性：

　　融合文化特色的社会性话题

　　高度融合文化特色的社会性话题一直是艺术院校特别瞩目的申请课题，不只是AA建筑联盟学院或UCL伦敦大学学院，很多艺术院校也都常年关注这类型的话题。

　　跨学科的实验性项目

　　很多同学在咨询和学习的过程中都会问我这样一个问题：建筑空间系的专业是不是很难实现跨学科？难不成要将我的胡同改造项目结合服装设计？还是说要把我的空间布局融合进纯艺？

　　首先，以上述几位学员案例来看，建筑空间系专业并不是不能跨学科，甚至当你在巧妙的进行跨学科时，项目反而会更增光彩。但是，也正如我们一直强调的，不要为了跨学科而强行跨学科，我们必须承认建筑空间系专业确实强调逻辑和理性思维。因为相较其他艺术设计形式，建筑空间系专业所进行的研究，往往具有高度的“周期性”，一个看似简单的景观或建筑，它的背后有时候是长达数年、甚至数十年的使用期限。

　　因此，建筑空间系首先需要缜密的逻辑和理性思维，其次才是跨学科，就比如我们今天看到的Lee同学的案例，她以《北京折叠》为蓝本，进行创意性创作，当我们遇到这类具有创意性的项目时，便可以适当的结合其他学科来实现跨学科，而Lee同学就很好的将建模和纯艺雕塑进行了结合。

　　从无到有的落地实践

　　建筑空间系的项目往往是“宏大”的，因此相较其他学科，我们时长会遇到这样一个问题——项目难以落地，很难进行真实的实现。但是，这并不意味着，你的项目就可以“胡作非为”，在以上几位学员的作品集项目中，我们都能看到“难以实现的项目”，但是每一个学员也都用高度专业的数据或模型，进行了“真实还原”。

　　用调研报告代替设计效果图

　　对于建筑空间系来说，调研的重要性毋庸置疑，我们在创作强调理性思维的学科时更需要对社会问题，人文关系，现代社会和艺术史等进行深入的调研，建立在强大的知识储备上的艺术作品才是最经得起推敲和考验的。另外，对于作为一套完整项目作品的调研报告来说，它与其它项目的research不同，不仅仅是基于项目场地的的人文背景、地理条件等背景的记录，更应该表现的是我们带着思考的问题去做实验论证的过程，在过程中视觉表达也必不可少，最终得出的是一份有研究价值的人文地理报告。

　　建筑空间系作品集要展示那些内容？今天自然光线以AA、UCL案例为大家进行了分析和总结，希望可以对你的建筑空间系作品集创作有所帮助，另外，想要了解更多院校和专业的详细介绍，欢迎来找自然光线免费咨询。

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