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TO INFINTY AND BEYOND
在2019 QS世界大学艺术设计排名，皇家艺术学院位列全球第1；QS世界大学建筑学专业排名中，伦敦大学学院建筑学专业全球第1；我们今天的主人公就非常厉害了，申请英国建筑专业留学，凭借优秀的作品集直接斩获了这两所顶级艺术院校的offer！不仅如此，QS建筑学全球第9的曼彻斯特建筑学院，以及世界顶尖建筑院校的AA建筑联盟学院、纽卡斯尔大学、诺丁汉大学的offer都被他分别收入囊中！
Zhang同学，申请英国建筑专业留学，录取情况：University College London伦敦大学学院、ROYAL COLLEGE OF ART皇家艺术学院、AA School of Architecture建筑联盟学院、University of Newcastle纽卡斯尔大学、Manchester School of Architecture曼彻斯特建筑学院、University of Nottingham诺丁汉大学。
Zhang同学来自成都校区，他对自己的简短评价是：“不是在画图，就是在画图的路上”。从一开始对做作品集的茫然，不知道怎么入手，到逐渐掌握了做作品集的方法，再到如今对建筑设计有了全新的感受与领悟，他说这些收获都离不开自然光线导师的引导和交流。
在学习过程中，从小体量的书店、住宅、幼儿园、再到大体量的美术馆高层设计，以及大大小小的设计竞赛，Zhang同学都参加了不少。这些经验不仅能够自我检验学习成效，也能为下一步提升自我摸清方向，最终，在作品集中呈现出自己的个人优势！
Zhang同学申请英国建筑专业留学采访：
Q：恭喜斩获6校offer大满贯啊！你的作品集课程大概上了多久呀？有没有上基础课呢？
10个月的样子，没有上过基础课~
Q：作品集大概做了几个作品呢？
一共做了4个项目，外加一个自己参加的繁星计划设计竞赛。项目从小体量的书店，住宅再到幼儿园，美术馆设计，最后这个是一个大体量的高层设计。
Q：这样说来经验是相当丰富啦，详细的分享一下这几个作品吧？
住宅
“共享社区”是一个与城市与乡村、历史与现实、混乱与秩序、创造力与流动性的结合。本项目将社区重新定位为具有不同生活理念的人们所聚集的场所。
项目基地位于西南民族大学航空港校区，这是一个拆迁农户的安置区。目前该区现已成为西南民族大学师生和附近居民的重要生活服务配套场所。现选择其中一栋楼房的住宅部分改建为独立小住宅，底层仍为商业用房，上部为住宅。然而，该地环境恶劣，缺乏一定的公共空间，无法满足居民日常沟通和互动需求，导致邻里关系冷漠。
通过研究，我们发现大部分的居民都是租户，他们在家里花费大量的时间，并且主要是通过他们的兴趣爱好消磨时间。因此，本设计以代码O和1的形式植入了大量的公共空间，公共空间和私密空间以不同的形式结合在一起，同时保留现有的社区建筑。通过植入不同的公共空间，激发社区的新活力。
同时，单栋建筑的高度也控制在4-5层，使新建筑呈现出的砌块组合更好地隐藏在繁忙的街道上。其中一楼与商业及周边环境相对应，其他楼层则采用公共空间与私人空间相结合的形式，加强邻里之间的沟通与互动，进一步解决现有社区的人际关系问题。
幼儿园
该项目选址位于西安老城。西安的城墙是中国保存的一座相对比较完整的城墙。自古以来，城墙就具有防御敌人和保护平民的功能，但有时坚固的城墙也阻碍了彼此之间的交流和发展。建筑的外面也和中国传统建筑形式一样，有着坚固的墙壁包裹着。
随着社会的发展，坚固的墙壁失去了原有的功能，我们需要打开封闭的墙，消除围墙的界限，让人们有更多的机会去到外界交流。尤其是幼儿园，所有小孩刚刚离开自己的家，我们需要建立一个无边界的空间，让幼儿园的小孩子可以交相互交流、沟通创造，让孩子们在幼儿园里能够健康地成长。
高层设计
天府广场作为一个人口密度高的地区，在城市扩张中受到了不分青红皂白的影响。建筑标准在推测上是错误的，不是对该地区城市需求研究的合理结果。
因此，在城市中心探索一个更为连贯的模式的操作可能性是一个模式，它提倡管理领土，要求出售土地，这是最宝贵的财产；这是摩天大楼类型学成为一个相关的数字，吸收了大多数人的焦虑和需要。这一要素将能够满足城市需求，而不会影响领土的自然资源。二十世纪成功的水平复制摩天大楼模式必须改变。
为此，我将重点放在垂直性的初步理论上，即复制和扩展地面上发生的所有可能性。这座塔将不再是唯一的私人动态元素。成都是典型的公共开放城市。摩天大楼探索了有趣的想法，将街道的复杂性和城市的所有水平面带入垂直领域。本项目的主要调查是了解私人和公共空间在摩天大楼中的关系和作用。在这里，我使用一个螺旋系统，其中公共空间（即不同类型的街道）形成一个圆形结构。私人空间挂在这个结构元素上。这种“反向街道”系统允许公众和私人之间的直接接触，同时允许充分的分离以授予所需的隐私。
美术馆设计
该建筑位于成都东郊交界处。该地区活跃着大量的新媒体和传统艺术家，但缺乏相应的空间来满足他们的艺术需求。因此，为了打破传统艺术博物馆的局限性和单一性，采用交织设计理念，将传统艺术与新媒体艺术相结合，将空间分为两部分。
同时，建筑采用传统的木结构，称为“骨架”。建筑就是它的框架。传统的木结构不仅是对传统艺术的致敬，也是对新媒体艺术的回应。大跨度的展示空间增强了艺术馆空间体验的丰富性和灵活性，自下而上的空间体验是对“脊梁”的尊重。艺术体验区的多样性不仅可以为艺术家提供创作空间，而且可以吸引不同的人欣赏。艺术博物馆，艺术之旅。
繁星计划
本项目位于四川省凉山州昭觉民族中学，它是一个公共福利图书馆。阅览室配备高科技设备，不仅为孩子们提供了良好的阅读体验，还为他们提供了一个舒适的讨论和交流空间。虚拟现实互动室旨在鼓励他们继续努力学习和积极探索。
在建筑语言方面，我们试图将设计语言融入当地的历史文化传统。在彝族传统的纹路中，我们提炼出符合设计理念的“太阳”意念，并将其简化为最基本的构件单元。通过这种简单的组成单元的不同形式和不同数量的重复组合，逐步形成一座建筑物及其所需的各种构件。
因此，可以在不离开云的情况下将建筑拆分和组合。单部件成本低、模块化生产模式和多样化的互动体验，也实现了我们设计策略的经济性、实用性、趣味性和有机性。我们要不断创新，不断简化，不断与周围的人和建筑物产生共鸣。
Q：每个作品都各有特点，哪个是你最喜欢的呢？
每个项目都有自己喜欢的点，但是最喜欢的应该是第二个小住宅项目，虽然是一个单体的设计，但是自己却将其做成规划的感觉，同时这个项目最后也演变成自己的一个毕业设计。
Q：哪个作品在进行过程中觉得比较困难？老师是如何帮助你去解决问题的？
应该是第一个美术馆项目，当时自己对做作品集一直很茫然，一直不知道怎么入手，实名感谢詹老师！詹老师虽然当时在英国和我有一定的时差，但是詹老师还是会准时的和我交流项目的进度，告诉了我很多制作作品集的方法，甚至还担任软件助教的职责，从多方面帮助我对项目的理解，绘制。
在这个项目的学习中我逐渐掌握了做作品集的方法，不断学习詹老师为我推荐的优秀建筑师的案例，让我对建筑设计有了全新的感受与领悟。
Q：你对这个专业是如何理解的？
建筑是一门学无止尽的终身课程，它使我永远在学习和探索中。对于建筑的热情使我保持着强烈的主观审美和个人主义风格。我认为建筑存在的意义应该更多地体现在人的自身。一栋建筑，无论新旧，都是服务于人类生理和心理的需要。
Q：在自然光线上课和之前在学校上课有什么区别吗？
在自然光线学习与学校上课最大的区别是，更加自由，在做每个项目的时候没有那么多条条框框，前期尽管放飞自我，后面老师会根据你的想法与思路有针对性的分享相应的案例与想法。
同时在自然光线上课还可以接触不同专业的同学，是一个多元化的教学环境在学习建筑的过程。你也可以了解室内设计，摄影等等，可以说是一个小的艺术院校。
Q：老师的教学中，你觉得对作品集帮助最大的一点是什么？
自信心和知识面，在建筑专业作品集的制作过程我要感谢詹老师和杨老师！他们都是毕业于英国AA建筑联盟学院，在知识层面他们为我分享了大量的书籍和案例，将他们在AA学习的故事分享给我，让我明白什么样的建筑是好的建筑，也让我明白为什么要出国。
两位老师也会将他们的想法分享给我，这就是一个头脑碰撞的过程，他们不断的引导我，不断完善我的作品，也让我对自己的作品集有更大的信心参与国外各大高校的面试。
Q：你之前有参加过自然光线的活动吗？学习建筑设计肯定会参加STUDIO吧?
是的，参加过杨老师带的超高层建筑Studio，Studio完全按照国外教学的模式，导师与学生以圆桌会议的形式每周做一次Presentation，定期也会有大咖前来点评，对于我来说区别于一对一的辅导。
参加Studio还认识了其他建筑学专业的同学，一起探讨方案的升华，同时多位老师对方案的点评可以更好的指出我方案漏洞，让我可以更好的完善方案。
Q：你对未来想申请这个专业的学弟学妹们有什么建议吗？
只要你热爱建筑学这个专业，就要朝着自己的目标不断前行！
Q：最终确定去哪个学校了吗？
皇家艺术学院，我想当一名艺体生！！（虽然两位老师都推荐AA，哈哈）主要皇艺给我的教学氛围比较多元化，可以接触不同专业的同学，了解不同的学科不断拓宽视野，或许还会让我对美有不同的感悟。
从Zhang同学的申请英国建筑专业留学作品集分享中可以看到建筑学是门综合性很强的学科，参加各种项目与竞赛，可以很好的提高自己的专业素养，同时提升理解能力、表达能力、思辨能力以及团队协作能力，同时付出也一定会有收获，正如Zhang同学所说“只要你热爱建筑学这个专业，就要朝着自己的目标不断前行”。
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