今天我们采访了拿到多所院校offer大满贯的Tianze同学，在他的作品集中我们可以学到：只要你有独到的看世界的方式，那么一切都可以成为你的“Personal Voice”。Tianze同学申请英国工业设计留学，作品集斩获5校offer大满贯，被伦敦艺术大学坎伯韦尔艺术学院、创意艺术大学、考文垂大学、谢菲尔德大学、诺丁汉特伦特大学等学校录取。

　　Tianze同学来自郑州的一所国际高中，高中期间一直在自然光线学习基础课，平日的上课时间跟着老师上线上的课程，周六日和寒暑假就会来北京上面授的课程，这样断断续续已经上了将近三年的时间，但最后的工业设计作品集用了三个月的时间就完成了。

　　Tianze同学的申请英国工业设计专业预科，因为国际高中三年上下来他对于高考的知识学的不是很多，大部分都是在学英语，如果说要申请那边的本科的话，就必须要有一个高考成绩，对他来说申请的难度要大一些，所以申请的都是预科，同时也是希望能多花一些时间打好基础。

　　Tianze同学一共申请了UAL伦敦艺术大学、UCA创意艺术大学、考文垂大学、谢菲尔德大学、诺丁汉、金斯顿6所院校，除了金斯顿今年offer下得比较慢，其他的5所院校全都拿到了offer，其中伦艺坎伯韦尔的offer还是面试现场拿到的！下面就来看看Tianze同学的申请过程和经验吧！~

　　申请留学英国工业设计作品集分享：

　　Q：同学先来讲讲你的工业设计作品集多少个项目吗？这些项目大概都是什么内容吧~

　　我工业设计作品集里一共有四个项目和四副观察性绘画。

　　第一个项目是关于我童年的一个回忆，因为我小时候受过伤，在我很小的时候，我的手部会有一些异样，跟别人的右手是不同的。别人看待我的眼神就会有很多不一样的东西在里面，比如说奇怪、好奇之类的，有些会表现出那种厌恶的感觉，从眼神就能看的出来，然后我收集了一些这样的眼神，来制作了这样的一个卷轴，去表达这些童年回忆。

自然光线学生作品，请勿盗用

　　另外一组卷轴画是针对我手部的一些异样去做的，就是我在手部有异样的情况下，仍然可以去做一些常人都可以做的事情，比如说打篮球，拎东西这些，我都可以去做。像鼓掌这些动作，我可能会鼓的方式、动作跟别人不太一样，我就采用了这两个卷轴，展现了一组互相呼应的卷轴。

　　这两个短的卷轴用了四张宣纸叠在一起，然后用白乳胶粘起来，厚度比较厚，是我用彩铅在上面画的。

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　　第二个项目也是关于我自己的，我小的时候经常做康复训练的动作，去降低缓解这个手的紧张程度，所以小的时候我就很苦恼，不仅要做作业，还要去学习，回到家我还要去做康复训练，可以说我天天的生活没有可以玩的时候，就经常看到别的小朋友在外面玩，我自己就只能在家里跟着妈妈一起训练。

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　　因为我从小就对机械、机械结构很感兴趣，就想有没有一种可以戴在身上的一种机械，当我的手紧张需要治疗的时候，或者需要它放松的时候，我就能用到。然后我就去找小时候跟我一起做康复训练的一个老师，跟他去学习康复动作，看有没有哪个动作可以用到我的项目上的。跟这个老师沟通完了以后，我用那种黄色的模型，就是类似高密度泡沫板的那种东西去打磨，去做了这种模型，最后做了好几套这种模型，也画了一些草图。

　　最后我想成品就是个可以戴在手上的一个东西，类似于钢铁侠的机械臂一样，通过杠杆原理迫使手部去放松，比如当演讲的时候就是人多的时候我就会紧张，但是当我戴上机械臂的时候就会放松下来。中间也经过了很多次的打磨。

　　Q：从想法到一个实际的东西出来是经历了一些挫折的对吗？老师这边有没有给你一些建议或者帮你改良？

　　嗯对，因为他不像是用电脑动动鼠标动动键盘就能把模型建出来，然后我也是第一次用到这种高密度泡沫板，它需要一点一点去打磨。我英国工业设计的老师也经常跟我说，你每磨一下你都要想想，这个东西好在哪坏在哪，你为什么要按照这个方向打磨。我受益很多，会自己再去钻研，去想我为什么要这样做。

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　　第三个工业设计项目呢，是关于乌托邦的一个构想。我在历史课上听到我们老师讲的空想主义感觉很有趣。因为我本来也对历史很感兴趣，就去查了一下，发现这个乌托邦是很有代表性的，就把这个当作了一个题材，然后我去做一些调研，又看了一些关于乌托邦的电影，最后的作品想表达一种人们对完美的共产主义思想。

　　这个项目是王嘉欣老师带我的，一步一步的教我，用什么材料都给了我一些建议。最后决定了拿一个头骨，打一个洞，在里面打上发泡胶，表达的是人类想法迸发的一种东西。但是我这个是代表的人思想的不切实际，我用了一些发泡胶啊之类的，还有小建筑啊，然后构成了一种不可完成的未来社会，可能好可能不好，不过我认为这个东西摆在这，它就是一个不可完成的任务。

　　第四个项目是小花老师（任杰老师）带我的，是一个关于Automatic Watering Product的实验，用到了单片机，是一个植物的自动浇水的东西。因为我母亲喜欢养花嘛，就会常遇到一个问题，就是我们全家一起出去玩，一回来就发现花全都凉了，这个项目的灵感就来源于这个。

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　　工业设计课程小花老师跟我说了如何用机器自动给植物浇水，我们就做了这样的一个让植物在无人看管的情况下自动浇水的项目。我根据一些电脑编程的知识做出来了一个可以检测湿度的土壤检测器。我们在很多次实验次以后设定了一个数值，这个值就是如果土壤湿度不够了，他就会自动浇水，证明它这个湿度降低了比较干了，我们就给他浇水，等它的湿度到一定值后就会停止浇水。还有一个可以抽水的水泵，就是往花盆里抽水的。

　　Q：听了你的几个工业设计作品集项目，感觉都是对自我的表达，那你当时选这个选题的时候，老师是都很支持的吗？有没有在这时给到你一些方向？有没有因为作品集影响情绪，或者伤害到你呢？

　　我觉得还好，因为我本来就心大嘛，我母亲也从小就教导我，你跟别的孩子一样没什么区别，平常对我的要求也跟别的孩子一样。在学校我的妈妈也会跟老师说没事，他就跟别的孩子一样，你们该管管该打打，所以我作为一个男孩子也没有说什么情绪不好啊什么的。是会回想到一些小时候的经历，但是我觉得我的童年还是比较快乐的，没有什么特别大的心理压力。

　　关于选题我的老师觉得很好，扣题都很准，也是从自己出发。招生官也觉得有自己的经历是很好的，而且对于申请来说，招生官也会想要一些不一样的东西。我们选题的时候也询问了我的父母，他们说没问题，你觉得这个是有益于你，你能很好的去把控的话就去做。他们很支持。

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　　Q：那你觉得工业设计作品集制作的过程中最大的收获是什么呢？从老师哪里又收获了哪些东西？

　　我觉得我在北京的这三个月收获了特别多东西，从每个老师身上也学会了很多知识，比如：从张老师身上学到了很多以前不知道的关于工业设计的知识，也让我体验到了在大学期间如何用3D建模和模型的方法去表达自己想表达的东西；然后从嘉欣老师身上学到的是怎么样去培养自己的审美，她会教你很多怎么让这些东西是美的，是好看的，是符合视觉效果的；从小花老师身上我学到的就是会编程了，原来听着编程很好，小花老师就带我工业设计的课，教我工业设计、工业设计史、工业的是怎么发展怎么来的。

　　在过去的招生官活动中，我们采访过很多招生官对作品集的意见，所有建议都是围绕着核心“Personal Voice”展开的。

　　大家都知道知名的艺术家和设计师都是非常有自己的个性的，为什么他们能做出成就？就是因为他们和其他人不一样，有自己独到的想法。那么，对于培养设计师和艺术家的艺术院校来说，在招生的时候，一定是想看到你有特点，特点指的是自己的兴趣、自己的想法、自己特别的地方，以及你在研究的东西，你喜欢什么，不喜欢什么。

　　工业设计作品集就是一个向学校和招生官介绍、推荐自己的媒介。出国作品集创作很容易，但是有Personal Voice的作品集，却并不容易，需要学生很多的思考，以作品主题和创作者本人为主线进行垂直化的深入和发散式的延展，才能让作品集体现Personal Voice。否则申请的人数众多，平平无奇没有亮点的作品集势必会失去竞争优势。

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