艺术生作品集培训老师如何选择？对于艺术留学生来说，选择一位靠谱有能力且经验丰富的作品集老师非常重要。那么，负责任、有能力的个人老师，和有规模，有经验的机构如何选？今天我们就来详细的聊一聊。

　　艺术生作品集培训老师如何选择？

　　选择艺术生作品集培训老师，无论是有能力的个人老师，还是有经验的艺术留学机构老师，其实两个选择都有各自的优势，也适应于不同的学生类型。在自然光线，我们很多老师也是从学生时代开始，帮助学弟学妹申请，优化作品集，之后才有了一定的经验和能力，进入了自然光线。包括自然光线本身一开始其实也是一个3人团队，之后才逐步扩大的。

　　所以我们清楚知道艺术生作品集培训老师个人能力的重要性，也非常认可个人老师对于学生专业的帮助。但是不可否认，在目前形势下，“有规模的机构”会比个人多一重保障，最简单的大白话来讲，就是“跑得了和尚跑不了庙”。

　　当然，个人老师相对大机构，价格上存在很大优势，并且师生比例也确实比机构少一些，这也是很多学生选择个人老师的一个主要原因。

　　那么针对想要选个人老师的学生，我们的建议可以从多个维度去考量。以自然光线教研中心考核新老师的流程为例，通常一位新老师从应聘到开始教导学生会经过三重的考核。

　　首先是由人事对应聘老师的学习背景、工作背景、语言能力等进行一个初步的考量，之后教研中心将会对老师的专业能力进行进一步审核。

　　专业维度会从老师毕业的院校背景；作品的专业度、独特性和个人风格；软件、手绘等基础技能的掌握；对海外院校的熟知程度；对于教育的看法和经验；以及基本的表达和沟通能力进行全面的审核。

　　经过全面、严苛的考量基本能够确保新老师在专业领域的个人能力能够为学生带来实质性的帮助。之后再由教研中心和教学部进行统一、定期的培训，围绕作品集项目的指导，确保对教学方法和教学经验系统的吸收和掌握，最终通过所有审核才能够投入在教学工作中。

　　老师在日常教学中，教研中心也会随时监管审核，对于老师我们也有一套非常严谨的内部筛查制度，择优为学生提供教学帮助，优胜劣汰。

　　教研中心对老师教学能力的培养，不只是针对老师专业维度的不断提升，还有老师的交流沟通能力、对学生的共情能力、教学计划制定能力等等。之后结合老师本身的优势，去给予学生综合全面的教学服务。

　　所以，艺术生作品集培训，无论是选择机构还是个人老师，考核教学能力都是必不可少的一个步骤，除了专业能力的考量，教学经验、创作风格、过往学生案例，包括交流过程中的契合度都是我们可以评判的依据。

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