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TO INFINTY AND BEYOND
受疫情影响，各地学校开学的日子不断延迟，在“停课不停学”的号召下，线上作品集培训课成为当下大势，曾经我们畅想“在家工作、上学”的未来提前实现了。这段时间里围绕着线上课的形式、效果、担忧，各大平台、老师、学生都成了热门讨论话题。同样处于事件中心“在线营业”的老师们，作为整个教学过程中最重要的一环，他们这段时间真实的工作状态是怎样的？如何和学生一起适用全新的教学方式？针对线上教学他们又做了哪些调整？今天我们就邀请了6位分属自然光线艺术作品集培训学校六大系不同专业的艺术老师，和我们分享他们成为新晋“网络主播”后的心得体会。
自然光线艺术作品集培训学校纯艺插画系——Zeng老师
Q：疫情影响下，这段时间的工作状态是怎样的？
疫情期间，工作环境的改变势必会带来工作状态的改变，尤其是在无法与外界接触的情况下，再宅的人也会心生对“宅”的望而却步。
虽然家中工作看起来安逸自在，但其实人的神经还是处在高度集中状态的，因为如果不集中，你的注意力就会被各种事物分散，所以疫情期间的工作状态似乎是比平时要更加集中。激发可能源于对自我的一种强力约束吧，不希望因为在家办公就有有所懈怠。
Q：自己在这段时间做了哪些准备和调整吗？
准备和调整基本都是针对上课方式的，线上课虽然平时也有在进行，但是疫情期间线上课成为了一种唯一的教学方式，如何扩大化课程效益就是我们老师们必须要去思索的。
再加上在疫情之初，我们艺术部老师都接到了教研中心的线上教学辅导计划，我们一起梳理了学生的信息还有之后的授课方向，及时调整了课程安排。所以无论学生还是我们都没有出现特别慌乱的情况。
从我个人的课程安排来说，很多实践类的课程可以用到的辅助办法甚至是应用工具我都会去尝试，希望能进一步提升学生上课的质量，不让线上成为一种屏障。
Q：身边学生有没有什么变化？
学生大体上并未有什么特殊的变化。但有些学生因为回家后被隔离，身边缺少创作材料及工具，甚至连电脑都没有，快递也无法到达，给项目作业反馈造成了一定难度。
处在这种情况下，为了不浪费时间，作为老师会和学生商讨开启新项目的前期构思以及调研工作，为后续的工作尽量做好周密的准备。
还有一些同学会就疫情是否影响申学提出疑问，作为老师也需要根据实际情况帮助学生们辅助分析，平缓心态，当下很多情况都不能做100%的预测，所以最好的处理方式还是做好自己手头的事，其他的那些担心并不一定会真的发生，互相理解这一点很重要。
Q：有什么想法和大家分享的吗？
这种关键时刻，对于心智的磨练很起作用，与其担心它倒不如放下它，专心于自己手头的事情。
学生长期待在家里一定会产生懈怠感，做事效率也会变低，所以明确自己的任务和追求十分重要，确保疫情期间别一无所获，项目进度也需要积极推进。
Q：这段时间有没有“意外收获”？
意外收获大概就是体验了一把世事无常，以后一定会加倍珍惜值得珍惜的人事物以及时刻。
Q：疫情结束后最想做什么？
放飞自我。
自然光线艺术作品集培训学校时尚设计系——Bob老师
Q：疫情影响下，这段时间的工作状态是怎样的？
目前的工作状态其实和在平时公司办公没有什么太大的区别，学生的课程也是持续进行着，这段期间的工作状态有时候甚至比在公司打卡上班来的忙碌一些，非常时期，很多客观原因造成的影响都无法避免但大家也都能理解。
Q：自己在这段时间做了哪些准备和调整吗？
我是珠宝设计留学系的老师，在教学方面因为实作专业的限制，很多项目制作步骤是没有办法在家里完成的，所以疫情期间，尽量让同学们运用在家能触及或能得到的材料或资源发散思维，多多尝试。
将作品集的制作过程、材料实验以及设计图发展尽量做到最丰富，来日线下复课的时候可以直接开始成品制作，加速作品集项目产出。
生活方面，作息时间变得很规律，和前些日子申请季的忙碌相比之下像是在过着退休一般的生活，在家憋得慌也终于想到了一些办法让自己在家也能活动一下筋骨。
Q：身边学生有没有什么变化？
有些学生从一开始见面的第一堂课就是线下面授课程，基本上没有远程网络授课机会，可能有些学生见了活人会比较害羞，不太敢表达，但上网课的时候像是在跟网友聊天一样，突然变得很愿意表达意见和想法。
通过这段期间的授课感觉到学生比较不安的源头是“时间”，因为大家都不知道疫情具体什么时候会过去，首饰专业能远程操作的部分也很有限。
所以在疫情期间的授课，我和教研中心的老师一起给每一位学生拟定了一份月度的疫情期间学习计划，具体到每个项目的步骤、时间、预期结果，以缓解学生及家长心中的焦虑。
Q：有什么想法和大家分享的吗？
对于我们首饰专业而言，很多学生平日可能学校课业繁重、手头上的活比较多，没有机会好好了解国内外艺术家，作品的阅读量、灵感的调研总是不足，我认为现在就是个充实“家底”的最佳时机。
Q：这段时间有没有“意外收获”？
有的，因为我本身就是个中华小当家，但平日行事低调，所以这事儿并没有广为人知，这次疫情呆在家的时间，让我尽情发挥了我的厨艺，也晒了晒我那些会发光的菜肴来证明我中华小当家的身份。
Q：疫情结束后最想做什么？
最想抓着学生赶进度！也想请刚刚拿到offer的学生来品尝小当家那些发着光的美味菜肴，补庆祝一下。
自然光线艺术作品集培训学校建筑空间系——Lin老师
Q：疫情影响下，这段时间的工作状态是怎样的？
非常忙碌，现在线上办公，除了正常排课之外随时随地还需要和学生保持沟通、解答疑惑，基本上睁眼后闭眼前都被工作围绕着。
中间的时间抽空吃饭、照顾我的猫，包括周末，随时手边电脑、Ipad、手机不离身，感觉比之前忙了更充实了。解决了之前积压的一些问题，甚至和学生的关系好像也更紧密了。
Q：自己在这段时间做了哪些准备和调整吗？
过年放假期间，我们就接到教研中心的号召，需要重新梳理学生的资料，并根据他们的需求调整之后一段时间的教学方案。
这段时间我就重新梳理了电脑里的资料，针对线上课做了调整，因为无法当面画图或指出问题，更多的用Ipad展示（对，这也是我这次针对“主播教学”特地购买的设备）。
上课前也需要做更多的备课准备，收集相关案例图片、写好课案、布置作业、解答学生的疑惑等等。
生活方面，因为疫情减少出门，每周都要去超市进行一次大采购，生活水平一落千丈。
Q：身边学生有没有什么变化？
疫情当前，有些学生可能比较敏感、焦虑，有的学生觉得老师不在身边便开始懈怠，针对这些可能会出现的心理状态的变化，只能随时保持沟通、及时安抚，外加更频繁的督促。
比如我最近很多一部分工作量就是在群里催作业讨债、要求学生每天汇报进度等，必要的话请家长一起帮忙监督；
有些涉及到设计方案修改的问题，可以多用Ipad演示、共享屏幕等各种方法去画图，标注，帮助学生快速理解get到重点。
Q：有什么想法和大家分享的吗？
很多学生现在没开学，课业不是很重，所以这个时间也是很好的集训时期，同学们可以多收集案例、沉下心看看书和文献，借此机会多多积累，以后设计的时候才能有足够的素材储备。
客观来说，目前我们的线上教学的方式比较成熟、能够解决大部分问题，但是对于建筑专业中后期修改细节的阶段，不能当面指导会有一定的影响；
所以我们也需要及时调整教学策略，把一些目前不能实施的部分往后顺延，多讲技巧类以及能通过屏幕分享传达到的知识点，包括项目类型选择，把前期的路铺的足够扎实也是为后续工作省力。
Q：这段时间有没有“意外收获”？
意外收获是get到了更多的生活技能，连家里的小猫咪都变得非常粘人～
Q：疫情结束后最想做什么？
想跟学生们见面聊聊天、当面解答他们的问题；还想去滑雪...
自然光线艺术作品集培训学校设计创新系——Zhao老师
Q：疫情影响下，这段时间的工作状态是怎样的？
状态还不错，甚至比之前更忙碌了。之前其实也有过线上课经验，但这次是全部调整为线上课，为保证每个学生的学习体验感，我在过程中加了很多互动环节，所以每次课前准备的东西更多了，后续和学生交流、反馈的也比较多。
Q：自己在这段时间做了哪些准备和调整吗？
我认为线上课不是仅仅完成知识的传授为目的，特别像工业设计专业留学，更加需要培养学生自学能力，引导他们主动思考、勇于尝试，线上课的形式倒是无形中强化这种训练模式；
我们最近在针对工业设计造型语义设计新的教学模型，也希望从不同纬度是启发学生的创作性，丰富学生的作品集内容。
生活方面嘛，吃外卖少了，动手做饭变得多了。
Q：身边学生有没有什么变化？
按往年现在也早就开学了，我们算是开始线上课最早的一批，目前学生们也渐渐适应了这种线上教学的模式，在家也能保持良好的作息和学习状态。
对于我个人来说，也在尝试不同的教学方法，上课时尽量结合多种工具进行教学，追求达到更好的教学效果。
Q：有什么想法和大家分享的吗？
我想跟学生们说：家里有吃有喝，就想办法提高自己在家的效率吧！难道事情都堆积到下半年吗？！
Q：这段时间有没有“意外收获”？
还挺多的，发现原来我可以宅在家里这么久不出门，还意外收获了厨艺。
Q：疫情结束后最想做什么？
想出门散散心
自然光线艺术作品集培训学校视觉设计系——Dong老师
Q：疫情影响下，这段时间的工作状态是怎样的？
就还挺正常的，上班时间就坐到电脑前，下班了就用手机回答学生问题，因为还有一些在海外的学生有时差，但现在上课时间就更自由了，总体来说一切正常！
Q：自己在这段时间做了哪些准备和调整吗？
大的教学方向和目标是没有变的，只是针对今年申请的形式，围绕专业方向进行完善补充，提升了一些对我们老师自己的一些要求。
不过主要因为我们一开始教研中心那边也给了定心丸，和我们老师一起梳理了学生的信息还有之后的授课方向，所以即使是突然转战线上教学，很多老师也都能立刻化身主播~（哈哈哈）
Q：身边学生有没有什么变化？
目前，我去年申请的学生作品集都完成了，大部分也拿到了预期的offer，但现在因为语言成绩不能考，有些同学非常着急、有些焦虑，我主要就是和他们多交流，也帮着他们多打听打听最新消息。
今年或者之后申请的学生，大部分都在上基础课，这一阶段线上教学完全没有影响，而且平面设计的课程很多都需要用到电脑，所以没有遇到什么问题。
Q：有什么想法和大家分享的吗？
只要思想不滑坡，办法总比困难多！同学们不要放松，也不要轻视线上课的威力！老师的小眼睛可是时时刻刻在关注你们呢！
Q：这段时间有没有“意外收获”？
长胖了算吗？
Q：疫情结束后最想做什么？
我想我的办公室了....
自然光线艺术作品集培训学校数字媒体系——Fu老师
Q：疫情影响下，这段时间的工作状态是怎样的？
因为以前线上的学生也很多，所以对我来说没有什么太大的改变，从工作状态上来说也越来越好的趋势；
就是有很多材料在公司和公司电脑里，不是很方便，希望有机会能去取一下。
Q：自己在这段时间做了哪些准备和调整吗？
调整的话基本都是针对今年的特殊情况，因为竞争力加大了，也要督促着学生和自己一起进步，争取完成质量更高的作品集项目；
因为在家都在家，然后时间比较灵活一点，随时要回信息，解答学生问题。
Q：身边学生有没有什么变化？
学生情况基本都比较稳定，线上教学也挺适应的，基本都可以通过远程辅导达成。
Q：有什么想法和大家分享的吗？
其实线上学习的话跟之前也不会有太大差别，还是要做好规划，把作业完成好。
希望大家不要因为在家就放松了对自己的要求，不要懒惰，调整好状态，迎接接下来的挑战！
Q：这段时间有没有“意外收获”？
能调节的时间更多了，也静下心来做了一些学术类研究，挺好的，跟我的学生一起做提升。
Q：疫情结束后最想做什么？
督促学生把该交的项目交完，然后约朋友聚会、火锅、桌游局。
一场疫情，让广大师生把课堂搬到了线上。以上6位老师只是自然光线艺术作品集培训学校12个校区数百位老师的缩影，大家的教学生活依然忙碌甚至更加充实；为找到真正适合学生的网络授课方式，保证学生的上课效率线下，专业老师们也在积极调整，用数倍精力去提升自己、完善课程，帮助学生更快适应全新的教学方式，融入到正常的学习轨迹中。
而自然光线全国教研中心一直以来都是所有师生最有力的辅助。在这次疫情之初，教研中心就迅速召集了所有艺术部老师，通过一对一辅助的方式，确保每一位教学者都熟练掌握线上课的操作方式、教学重点；并从学员的学习进度、需求出发及时调整学习方案，完成了线上排课计划的部署，利用线上平台的诸多优势，致力将更优质、更专业的教学内容传递给学生。
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