学习插画会接触到什么？书本杂志、零食的包装袋、游戏原画设计？……这些都不足以证明插画的魅力，今天我们的采访主角，她曾经和20世纪全球最大的唱片集团环球音乐集团合作，为英国女王赞誉“现代世界的奇迹”的伦敦三大音乐表演场所之一，英国伦敦巴比肯艺术中心创作。和负责管理英国首都大伦敦区的伦敦交通局打过交道，更与创始人同样来自于伦艺的《Nobrow》杂志出版社碰撞艺术灵感。她就是我们今天的采访对象LCC插画专业毕业的Gabriella Mussurakis。

　　很多同学对插画专业的理解可能都比较局限于包装外观、图书插图等，认为插画学习范围太局限，发展前景也不好，但是，真的是这样吗？学习插画会接触到什么？插画究竟是一个什么专业？什么样的学生可以学习插画？学习插画将来会在哪些领域做哪些工作？带着这些困惑，我们一起听听Gabriella Mussurakis怎么讲。

　　学习插画会接触到什么?LCC插画专业校友采访介绍：

　　Q：你能自我介绍一下吗？

　　我叫Gabriella Mussurakis，2018年6月，我获得了伦敦传媒学院BA Illustration and Visual media（London College of Communication）的荣誉学士学位。在这三年的学习生活中，我与许多伦敦和希腊的创意公司一起工作过。很幸运，在这个过程中我学会了如何平衡工作月学习之间的关系，目前，我正在与A＆R合作，为歌手杰克·布鲁利（Jack Bruley）以及他将要发布的新专辑做视觉效果设计。

　　Gabriella Mussurakis的母校伦敦传媒学院（LCC），作为伦艺当家花旦在设计与传媒领域的教育水平可谓世界一流。

伦敦传媒学院官网简介图源：UAL官网

　　在LCC Illustration and Visual Media专业的官网上介绍说，学校希望学生们敢于与众不同、敢于冒险和创新：

图源：UAL官网

　　LCC插画设计集实用性与商业性于一身，是一个重视实践的课程，为了探索视觉媒体中插画的相关理论和实例，学生的大多数课程都是在学校专门配置的创意工作室中展开的。学院鼓励学生创作能够引发大众共鸣插画作品，并且不断去探索艺术和设计领域的未来，积极去重新定义插图的意义与作用。

　　LCC插画风格与其他艺术学院不同，它引导学生将插画和广告，平面设计，出版物有机的结合起来。插画专业从第一年便设置了印刷、摄影、版画的基本课程，后两年鼓励学生多做视觉实验，探索不同的领域，培养学生形成自己的视觉语言和设计思维。

　　Q：你能介绍一下你的专业吗？

　　我学习了插图和视觉媒体（Illustration and Visual Media）。这是一个关于图像设计的课程，范围很广，因此给了我们很多创作上的自由空间，我可以探索任何形式的传统绘画，视频，动画、摄影、混合媒体等。

　　我们的本科学习为期三年，每年都有不同的目的：前两年更具实验性和实践性，我们被鼓励使用大学所有能接触到的相关设备来进行创作。

　　第三年，我们的重点是论文和最后的毕业设计。

Gabriella Mussurakis作品

　　Q：能和我讲讲你们的小组项目吗？

　　在第一年和第二年，有一些小组项目，但是分组都是随机的，所以导致我和小组成员们的合作并不是特别默契。

　　在我大学生活的最后一年，我找到了和自己合作很默契的同学，并且和她一起完成了一个动画。这是我内心中真正意义上的合作，我认为好的作品是需要这种合作的。

　　Q：你能介绍一下你在大学里所做的最好的作品吗？

　　在LCC插画专业作品中最满意的就是我在大学的最后一年里，和同学合作共同创作的动画，叫“不在这里，也不在那里。”（Neither Here，Nor There）这是我最喜欢的我最满意的作品。截止目前，这个动画已经在三个电影节放映：洛杉矶电影节，伦敦微电影节和Semana Por la Soberiana。因为这部作品，我被欧洲艺术总监俱乐部选为“最具潜力”的设计师，并被列入大学创意创业“创意企业奖”的入围名单。

　　Q：你在学习过程中遇到过什么困难吗？你是如何处理的？

　　我的主要困难是想家。我在英国生活了5年，但我仍然有段时间我非常想念我的家人，虽然一直有朋友在帮助我。不过每当我想家的时候，我都会想一想当初决定来到伦敦的原因，告诉自己这里是为了追随我的梦。

Gabriella Mussurakis介绍自己的动画“既不在这里，也不在那里”，获得了欧洲艺术总监俱乐部颁发的未来“最具潜力”奖

　　Gabriella Mussurakis参加过的设计项目大概有：

　　-设计媒体插画、动画-

　　-为社交媒体制作专辑封面和插画-

　　-Barbican Centre戏剧动画师-

　　-Koko London舞台视觉效果设计师-

　　-伦敦广告设计项目-

　　Q：你能简要介绍一下你的毕业作品《不在这里，也不在那里》（Neither Here，Nor There）吗？

　　这部作品的创作动机是反映我和我的合作伙伴国家的文化，希腊（Gabriella Mussurakis来自希腊）和印度（共同创作的伙伴来自印度），以及我们对“家”的认知。虽然我们在不同的国度，但当我们回家时，都有相似的经历：感觉与家人之间的疏离感，以及与老朋友打交道时莫名的压力让我很不适应。

《不在这里，也不在那里》，“我”离开了家

《我在这里，也不在那里》“我”遇到了困难

　　在动画片里我把新环境中的困难设计成一只只蓝色的怪物，更显示出我在新环境中的孤独无依。至于为什么要在大怪物身上写上“eggs”，是因为我不喜欢鸡蛋。

《不在这里，也不在那里》“我”开始探索新的环境

　　尽管我远离家乡独自生活了相当长的一段时间，但我仍然有一种无助感，不确定该将哪里称之为“家”。离家太久，家乡似乎不是我的家，然而伦敦也不是我的家乡。在我的动画里，我将讨论这些问题，并叙述我的经历，将我在伦敦和家乡之间游离的感觉展现给大家。

　　学习插画会接触到什么?从LCC插画专业校友Gabriella Mussurakis同学的采访中可以了解到插画的意义是表达内容或者传递想法，所以插画专业需要非常扎实的绘画功底，以及很好的审美能力，随着视觉媒体越来越多元化，插画的可能性也延伸到无穷大，很多院校在招生的过程中更加看重学生插画设计作品集创作中的灵敏度和拉伸力，以及是否可以不断突破和跨越想象力的边界，因此，如何开发全新的视觉传达方式并实现最有效的表达才是每个想走插画艺术这条路的同学要好好思考的问题。关于LCC插画专业如果你还有想要了解的，欢迎来找自然光线免费咨询。

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