弗吉尼亚大学建筑专业课程包括历史、理论、建筑技术、可视化、计算、城市化和专业实践等课程。利用设计作为教学的主要目标,弗吉尼亚大学UVA架构致力于塑造21世纪的公民建筑师。在审视各种各样的空间条件-从室内到建筑,再到公共空间,再到开阔的领地-我们塑造的建筑师将成为社会和空间之间的关键中介。下面我们一起来看看弗吉尼亚大学建筑学院,以及UVA弗吉尼亚大学建筑专业详细介绍!
UVA弗吉尼亚大学建筑学院提供围绕设计工作室建立的课程。我们的建筑学本科生和研究生每学期都上工作室课程;这些课程是以项目为基础的,通常是以研究为重点的课程,通过这些课程,我们的学生发展了个人或协作设计的主张。工作室通过一个明确的设计过程,建立创造性、创新性和伦理性地回应空间、材料、构造和文化问题的能力。设计过程是一种严格的方法,通过批判性的调查和雄心勃勃的行动来解决当今最相关的问题。
工作室是一个独特的教学空间,是我们在本科和研究生两级共享课程的一个基本要素。这是一个社区空间,鼓励我们的学生通过个人和集体设计活动进行实验、推测和参与。工作室课程由一系列丰富多样的讲座、研讨会和研讨会支持,这些课程涉及建筑技术、制造、理论、历史、专业实践、可视化和设计文化。
建筑学学士是一个4年本科学位,至少124个学分.
建筑学本科课程向学生介绍了批判性理解和创造性改造建筑环境的方法。设计创新需要创造力、技术知识、文化意识、冒险精神和有意义的提问.我们的课程使用设计作为一种批判性探究的模式来探索各种问题,并为一系列尺度提出新的愿景,所有这些都构成了建筑的学科领域:从城市、地区、基础设施和建筑物到房间、装置、家具和服装。第一年的学习是一个共同的第一年的课程,学生在三个建筑学院的课程:建筑系,城市+环境规划,和建筑史。UVA建筑学院提供建筑学学士学位的两个专业:预专业和设计思维。
弗吉尼亚大学建筑专业研究生学位
1年、2年、2.5年和3年的研究生课程
UVA建筑学院提供围绕设计工作室建立的课程。我们的建筑学本科生和研究生每学期都上工作室课程;这些课程是以项目为基础的,通常是以研究为重点的课程,通过这些课程,我们的学生发展了个人或协作设计的主张。工作室通过一个明确的设计过程,建立创造性、创新性和伦理性地回应空间、材料、构造和文化问题的能力。设计过程是一种严格的方法,通过批判性的调查和雄心勃勃的行动来解决当今最相关的问题。
工作室是一个独特的教学空间,是我们在本科和研究生两级共享课程的一个基本要素。这是一个社区空间,鼓励我们的学生通过个人和集体设计活动进行实验、推测和参与。工作室课程由一系列丰富多样的讲座、研讨会和研讨会支持,这些课程涉及建筑技术、制造、理论、历史、专业实践、可视化和设计文化。
作为一家领先的研究机构的一部分,UVA建筑学院为我们的本科生和研究生提供了直接与教师合作的机会,涉及到各种相关的当代主题,这些主题构成了一个持续多年的研究议程。两个工作室被明确定义为“研究工作室”,并建立在我们的研究轨迹和专业知识的基础上。
研究工作室通常也是跨学科的,并通过与非营利组织、社区和前沿设计实践者的合作而得到加强。国际知名的访问教员进一步发展了丰富和多样化的方法和主题在研究工作室内讨论。
进入建筑学院的本科生共享共同的第一年课程。学生在三个建筑系选修核心课程:建筑系、城市+环境规划系和建筑史系,通过观察、分析和设计为研究当代文化提供一个框架。学生必须以C级或更高的成绩通过每门核心课程。在第一年的春季学期,学生选择的专业是:建筑史学士、建筑学学士或城市和环境规划学士。
UVA弗吉尼亚大学建筑学院为其本科建筑设计专业提供了两个专业:专业预科和设计思维专业。
专业前的专注是为了让我们的学生致力于作为一名实践建筑师的职业生涯。该课程旨在最大限度地利用设计复杂项目的机会,重点是空间、材料、形式和构造调查。专业预科培养学生获得建筑学硕士学位,这是获得建筑许可所必需的先决条件。
拥有建筑学学士学位-专业预科学位,我们的学生获得专业硕士(研究生)学位课程的高级职位,通常被称为4+2教育序列。我们的学生有资格在6年内获得专业学位,包括4年在UVA的本科学习。我们的毕业生一直被顶尖的硕士研究生录取。全国各地的节目,包括我们自己的节目。
UVA弗吉尼亚大学的本科生也有额外的价值,学习与我们的研究生,在交叉上市的研究工作室,并将由同样获奖的教员,谁是在我们的高排名研究生项目教学。
UVA弗吉尼亚大学专业预科课程的学生有资格直接进入UVA的研究生课程.
UVA弗吉尼亚大学建筑学院为其本科建筑专业提供了两个专业:专业预科和设计思维专业。
设计思维集中是为了让学生通过探索性设计过程对跨学科的问题解决感兴趣。该课程在设计建筑环境方面提供了一个强有力的核心,同时提供了更广泛的工作室和选修课,以便在整个大学开展合作。我们的学生在设计思维集中,整合了第二个领域的研究,宣布第二个专业或辅修。
我们的设计思维项目认识到设计过程作为一种探索模式的价值,以解决从医学到环境科学,从艺术到工程等多个领域的问题。设计过程既涉及问题提出,也涉及问题解决,因为它综合了思考和制造的行为。将探究、提问和思考与原型、测试和实验结合在一起,设计思维使我们的学生能够建立协作和跨学科的技能。
毕业于我们的设计思维集中从事时装设计,网页和品牌设计,展览设计,家具设计,平面设计和可视化,工业设计,环境设计,社区设计,等等。
弗吉尼亚大学建筑学院专业预科课程的学生有资格直接进入UVA的研究生课程.
建筑学辅修课程为学生提供了一个发展对建筑作为文化和建筑环境的重要组成部分的基本理解和欣赏的机会。建筑学的辅修课程提供给大学的所有学生。完成辅修的学生范围从那些专业是在相关领域,谁希望扩大这一努力的范围,到那些考虑研究生学习建筑学。
建筑学院提供高水平的本科生直接进入学院内提供的研究生课程,包括建筑,景观建筑,城市+环境规划,或建筑史。
所有完成学业成绩良好的本科生请在UVA继续深造并完成研究生学位。以3.3 GPA或以上成绩完成第七学期的学生保证直接进入相应的研究生课程。为了直接进入建筑学(3月)和景观建筑学(MLA)的研究生课程,本科建筑系学生还必须在设计工作室获得至少3.5分的累积GPA。这些毕业生也被邀请推迟两年入学,允许他们立即入学或进入下两个班中的任何一个。这样,历史学家和规划师可以在5年内获得研究生学位(MAH和MUEP),建筑师在6年内获得专业研究生学位(3月或MLA)。
更多关于 UVA弗吉尼亚大学建筑专业
哈佛大学建筑专业_课程设置_申请要求_哈佛GSD建筑专业留学
本文均属自然光线国际艺术教育团队原创文章,未经允许不能以任何形式的商业转载,如有发现必追究法律责任。