自然光线艺术留学跨学科科普，纯艺术的艺术留学跨学科潜质--科技、建筑、时尚，都有着纯粹的一面！抽象、无解、太过于纯粹的理想主义、个人表达、意识的具现化。这些label，也许是你眼中的Fine Art纯艺术，一个仿佛出世的修行般的词汇。也有着你没看到的一大片耀眼的光亮。在综合的社会与世界中，寻找综合的表达。

　　在艺术留学中，纯艺术专业是一个所有人都耳熟能详，但很少人真正了解的专业。大部分人对这个专业的理解还停留在“绘画”、“行为艺术”、“搞艺术的”等表面现象。但若想了解欧美的艺术教育本质，就必须认识到，自从杜尚将艺术创作带入全新的世界之后，艺术教育的本质已经逐渐从技巧性的传承转变为创造力的培养。

　　所以，我们可以这么理解：艺术留学纯艺术是一门专门培养学生创造力的专业。

（艺术家池田亮司作品）

　　这么说的意思当然不是别的学科不培养创造力，但是，与设计专业相比，纯艺术不需要直接服务市场和客户，因此它往往能够从最本质的层面激发自我的创作欲望，经典的艺术作品也往往能够成为其他众多专业的灵感沃土，滋养社会各个领域的的创造行为。

　　正因如此，艺术家们往往能利用自己的创造力进行精彩的跨学科实践，最终利用自己独特的艺术家视角为各领域带去新鲜的养分。

艺术留学跨专业--纯艺＋建筑

丹麦国宝级艺术家

奥拉维尔•埃利亚松

　　就是一个很好的例子。他在位于丹麦的阿罗斯奥胡斯美术馆屋顶修建了一个直径52米，由全色系光谱天桥组成的环形天桥。在这里，你可以循环漫步，欣赏城市和海洋，享受彩虹般绚烂的色彩和美景。

　　这件作品建立了整个城市景色与现有建筑的对话，完美体现了艺术与建筑的融合，创建了一个非常漂亮和诗意的空间，也成为奥胡斯的重要地标之一。

　　我们很难定义这件作品到底是“建筑”还是“当代艺术”，但可以确认的是，埃利亚松的创造力带给我们全新的空间体验。

（阿罗斯奥胡斯美术馆屋顶）

　　艺术留学跨专业--纯艺＋时尚

　　除了建筑专业，艺术与时尚设计的艺术留学跨学科合作更加频繁，众所周知，当今社会是一个商品供应远远超出需求的消费型社会。

　　其最显在的表征即是商品的精神价值超越其使用价值，消费者对商品的享用不再是一种简单的物欲满足，而是指向某种审美品位和生活方式。

　　于是，商品的外在形式美感与内在文化品味诉求被前所未有的强调，为此，越来越多的商品生产倾向于与艺术联姻，借助艺术元素的植入延续自身的品牌文化，提升自身的符号价值。

（极具艺术感的走秀）

　　艺术与商业、时尚跨界合作的形式颇为多元，无论是直接邀请艺术家参与品牌设计、形象改造和外在包装，或是设置某项基金褒奖或赞助一个或多个与自身品牌精神气质相契合的艺术家，以此来宣传自身品牌文化，抑或间接赞助艺术活动吸引艺术界消费群体，都成为当下热门的跨界合作方式。

　　最经典案例莫过于LV与日本知名艺术家村上隆的合作。

　　2000年，路易·威登(Louis Vuitton)设计总监马克·雅克布邀请村上隆合作，村上隆将其钟爱的颜色以及樱花、蘑菇等多彩图案用于LV的经典Monogram之上，顿时给LV稳重优雅的传统形象注入了清新与活力，带给人们极大的感官审美愉悦，销售额提升了10%。

　　尽管村上隆为此遭受了颇多非议，但巨大的有形或无形的收益更坚定了其寻求艺术与时尚、娱乐交集的信念。无疑，此次合作直接开启和引领了艺术与时尚品牌的跨界合作潮流。

（村上隆作品）

　　另一位日本前卫艺术家：池田亮司！则完美演绎了艺术与音乐、艺术与科学的跨学科实践。

　　从1995年至今，池田亮司共发行了13张实验电子音乐专辑。2000年出版《MARTIX》大获成功之后，池田亮司不再满足于创作单纯的听觉作品，他开始探索声音的视觉化转换。

　　池田亮司通过对频率、振幅、相位的解析，将自己的声音艺术延伸为图形艺术以及装置艺术，使得他的作品成为了听觉与视觉相结合的全方位体验。

（池田亮司作品）

　　池田亮司考虑音乐的方式更像是在考虑数学，是理性的、有逻辑的。他用数学原理转化声音艺术，使“数学之美”成为他的作品中最重要的成分之一。这种美感丰富、细腻，却有着情感上的留白。

（池田亮司作品）

　　回到艺术创作的范畴，虽然池田亮司的作品充满了锋利的技巧与理性的逻辑，但他更倾向于认为自己是一个传统意义上的艺术家——一如那些古典画家与雕塑家——独自完成作品并完整地表达自我。

（池田亮司作品）

　　这些艺术家的作品打破了我们以往对艺术专业只培养“画家”的保守认知，他们用精彩的作品演绎了艺术家在跨学科实践中的重要角色。因此，艺术留学欧美的院校针对纯艺术专业的跨学科教学项目也越来越多，导师们通过各种各样的方式鼓励设计专业甚至工科专业与纯艺术专业合作。

　　英国的皇家艺术学院（RCA）、金史密斯艺术学院等处于欧洲艺术教育前沿的院校更是设立了本身就具有跨学科基因的专业，例如Information Experience Design（信息体验设计）、Digital Arts Computing（数字编程艺术）等等。

　　所以，当我们进入纯艺术专业时，我们学习的是什么？

　　答案就是：如何用最蓬勃的创造力为自己未来的职业发展创造无限的机会，为这个世界带来无限的可能。

　　自然光线艺术教育集合多位不同领域、不同学术专业背景的老师，发挥他们自身不同的领域的特长和对专业的理解。为学生提供多维度的知识集群，总结艺术留学跨界学科的只是要点和当今前沿的科学思想，完成学生对艺术留学跨学科的深度理解和知识储备升级，复合型的培养学生在知识学习中广度和深度的双重突破。

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