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Parsons录取案例,线上拿下大满贯

作者:自然光线/Parsons录取案例/时间:2020.06.22 11:03:17
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  今天我们为大家分享的一位学员,是自然光线的2019/2020届学员——Jialu同学,2个月的时间完成一套作品集,跨越中美时差线上授课收获SVA、Parsons、SAIC、MICA、CCA6封顶级院校offer大满贯,更有总价值180w+奖学金!!!下面,我们就一起来看看这个Parsons录取案例吧。


  Parsons录取案例,线上拿下大满贯


  艺术是她观察世界和表达自我的方式,追求自由和专业的学习渠道,则是她15岁赴美留学和选择自然光线的不二理由,云端授课+12个小时的时差,凭借师生间的信任和创作热情,消除客观阻碍,高效率完成学习任务,2个月4个项目1套完整的作品集。


  自然光线浓厚的学习氛围,和“超高能”的学习计划,激发了Jialu艺术创作无限可能,轻松的话语下表达的是对艺术纯真的热爱,惊喜的成绩背后,更是日以继夜的付出和积累,一起来看“高额带奖大满贯”的修成之路吧!


  去更远的地方感悟不同的文化和美...


  我从小就对艺术很感兴趣,自己也有断断续续的在学习画画。在我的概念里,艺术是一个很自由也很自我的表达方式,所以我的想法和创作方式常常与其它同学显得有点“格格不入”。


艺术留学作品集

帕森斯设计学院Parsons录取案例Jialu同学作品集项目——【Collage】


  在15岁的时候我决定要去美国上高中,其中很重要的一个原因是想要接触到更加自由的方式去学习艺术。


  在这几年的生活中,除了继续画画,我还接触到了篮球、摄影、音乐....有了更多的爱好。更重要的是我喜欢上了旅行,可以带着相机去感悟和记录不同的文化和美的瞬间,这些宝贵的见闻对我的创作增加了很多源动力。


  在做作品集的过程中,老师经常夸我灵感多,看问题的角度比较宽泛,我相信这应该归功于我的生活经历给了我很多灵感,也让我的表现形式显得“不拘小节”。


  虽隔山海,线上课抹平所有学习阻碍


  我的学习之路也不是一帆风顺的,最大的困难就来自于“太自由”,导致我前期拖延症很严重,对老师的依赖性特别强。


  我是在去年暑假之前决定来到自然光线的,因为还没放假,从了解机构到报名再到上课,整个过程都是远程沟通。自然光线给我的第一印象就是专业度很高,和我熟悉的海外教育方式也很契合,所以我做决定还是很迅速的。


  在和专业老师沟通过程中,她根据我的时间和基础为我制定了详细的课程规划。第一阶段是补充专业基础,因为一直以来我的创作都是“自娱自乐”,虽然有系统学过一些手绘,但是和平面设计的概念还是有一些偏差。


观察性绘画作品

Jialu同学作品集中观察性绘画作品


  基础课阶段对我很有帮助,算是“规范”了我很多理念,也使我对这个专业有了更深的了解。再加上自然光线基础课的线上课资源非常丰富,除了平时和老师的线上课程,她还会经常推荐我一些人文基础和软件技能的录播课,导致我在这个阶段确实提升很快。


  也因为前期建立的良好信任感,暑假期间,因为我不生活在北京,所以在我不方便来上面授课的时候,都会和老师商量安排上网课来协调。


  我专业老师特别热情,知道我自觉性不强,经常抽查我的作品完成进度,在我作业没有按时交的时候,也会“严厉”的提醒我,下次再不完成就要作业“加码”。


  在老师的督促下,我也慢慢改正了散漫的学习态度,作品集的创作也很快步入正轨,线上课的形式更是帮助我养成了早睡早起的良好作息,确实效率提高了不少。


  4个作品集项目+观察性绘画


  我平时想法很多,也很喜欢观察一些生活的细微末节。所以选择作品集主题对我来说并不是难事,唯一纠结的点是选择合适的表达方式,整个过程我都很愿意和老师沟通,深化了我很多想法并让主题真正成型。


  在我的作品集中,一共有4个项目和日常积累的一些观察性绘画。第一个项目的灵感是来自诗人李商隐一行诗句,讲的是他在荷花盛开时遇见了他的爱人,而爱人却在荷花凋零的秋季离世了。


出国留学作品集

Parsons录取案例Jialu同学作品集项目——【Seasons】


  这组作品,结合了国画的手法和意境,用了水彩来表示不同时期的荷花。采用仿旧的手法来强调莲花的忧伤,在莲花盛放的时候使用鲜艳的颜色,再加上了交叉的布展形式来表现时间的交错。


  第二个项目是有关流体画和编织。我通过选取不同的色彩进行重组,并根据需要添加、删除或整合元素。在实验的过程中,我发现了一个有趣的现象,绘画的解构与重组可以摆脱偶然性,准确的达到我的预期,这也是Pour Painting的一个共同特征。


  第三个项目是我最喜欢也是第一次尝试的作品类型。是一组包装和书籍设计,为了传达我对快餐文化的理解。除了食品的包装外,在书籍设计的内页的还包括时下最热门的短视频、vlog、社交媒体和网络短篇故事等“快餐文化”,我还根据颜色和内容创作了相应的字体和版式设计。


  第四个项目是有关地球污染,我将土地沙漠化、空气污染、全球变暖和塑料垃圾,四种污染现象的观察转化为拼贴设计。我希望通过设计能够唤醒人们对身边真实存在环境问题的关注,尽自己最大的努力,从小事做起,来保护我们的家园。


  除了4组项目之外,专业老师在综合考量了院校需求和作品集的整体性后,还建议我准备了一些观察性绘画作品。好在我平时“涂涂抹抹”储备了很多,经过和老师的挑选和修改,完成了很多能够体现我自身风格的绘画作品。


  2个月一套作品集“快功”也能出细活


  正式开始作品集的创作是从我暑假回国开始的,考虑到我高中最后一年的学业,和一些场地、材料国内更加方便购置的问题,我便和老师商量,希望好好利用暑期的时间,提高效率,尽可能在暑假完成大部分作品的创作。


  而最后能够完成这个任务,一部分功劳得益于老师帮助我制定的“超高能”学习计划。从我还没有回国,老师就提前督促我找到主题,尽可能做好充足的调研和材料实验,确定最终的视觉展现形式。


  也正因此,我的项目在前期打下了扎实的基础,后期的制作和落地环节几乎没出现“返工”的现象,一气呵成的完成了4个项目。


  暑期在自然光线上课期间,我感受到了其它同学们的学习氛围,大家都很自觉认真的在创作自己的项目,而且能感觉到因为在做着自己喜欢的事情。那种自然的快乐和积极的状态,这也给了我很大的鼓舞,努力投身他们之中,成为有勤奋标签的“自然光线学员”。


艺术专业留学作品集

Jialu同学作品集项目——【Collage】


  其次,自然光线老师们都很专业,因为我经常有一些“跳脱”的问题,希望结合跨学科的方法运用到创作中,所以尽量都会去参加自然光线组织的实践活动和Workshop,从不同专业的老师和同学中,都得到很好的建议和灵感。


  寻求“官方支援”是我成功的秘籍


  在高强度的创作环节过后,我的作品集项目也基本完成,但是“完成”只是第一步,为了达到更高的作品质量,我便开始了细化和调整的阶段。


  在我即将开学返校的时候,老师推荐我去参加了MICA马里兰艺术学院的招生官审核,这次经历也成为了我申请过程中的转折点。通过和招生官一对一的交流,我真正了解到院校想要什么、自己的作品集有哪些缺陷、招生官在考核是会关注哪些细节。


  而这些是之前我在“自由创作”时忽略的重点,我通常只会就事论事的考虑某个项目,很少会跳脱出框架,回到个人综合能力的展现去审视整个作品集,也因此出现了一些“偏科”的现象。


  在总结了招生官给的建议之后,带着专业老师交待的“课程作业”我也回到了美国,继续开始线上授课的状态。这一次我的主动性也得到了很好的调整,快速的完成了项目完善的任务。


  之后,老师也鼓励我可以借由地域优势,多去院校现场参加Portfolio Day。因为有了之前“官方指导”的经历,不仅作品集质量得到了提升,我在与招生官交流过程中也变得更加自信,好几封offer都是当场拿下~


  Parsons录取案例Jialu同学口中“平平无奇”的申请经历,却是教科书版的成功案例,对生活细微末节的观察力,师生间高度配合的学习能力,自然光线后端团队全程辅助的支持力,再加上招生官团队的辅助力,种种实力的加成才成就了无数和Jialu同学一样无数封璀璨的成绩单!


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